Grażyna Gąska

Aktywna Tablica - Scenariusz zajęć w klasie 1 - Snenariusz_zajec_w_klasie_1.odt

 

 

27.02.2020r.

 

Temat: Poznajemy Polskę. Mapa, flaga, godło, hymn jako nasze symbole narodowe.

 

Cele ogólne:

-Zapoznanie uczniów z symbolami narodowymi.

-Uświadomienie roli ojczyzny w życiu każdego człowieka.

 

Cele szczegółowe:

Uczeń:

-wymienia i opisuje symbole narodowe,

-wie, że symbolom narodowym okazujemy należyty szacunek,

-słucha hymnu,

-zachowuje prawidłową postawę podczas śpiewania hymnu narodowego,

-pisze po śladzie,

-układa puzzle z symbolami narodowymi,

-układa flagę z kolorowych kartek,

-wykonuje zdjęcie,

-odpowiada na pytania,

-współdziała w grupie.

Metody: praktyczna, pogadanka, eksponującą, e-zabawa, żywe obrazy.

Formy: zbiorowa, indywidualna, grupowa.

Środki dydaktyczne: mapa Polski, karty pracy dla uczniów, film animowany, puzzle dydaktyczne, strony internetowe, białe i czerwone kartki z bloku, aparat fotograficzny, kosz z pytaniami.

Przebieg zajęć

1.Czynności organizacyjno- porządkowe.

2.Wprowadzenie do tematu zajęć poprzez rozwiązanie zagadek

https://www.youtube.com/watch?v=20_HspeIrEA

3.Pokazanie mapy Polski, wskazanie granic państwa.

4.Rozdanie uczniom kart pracy z konturową mapą Polski.

5.Rysowanie konturów państwa polskiego po śladzie.

6.Krótka pogadanka na temat symboli narodowych.

7.Oglądanie filmu animowanego o symbolach narodowych.

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

8.Układanie godła z puzzli interaktywnych.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=191353908a04

 

9.Podział klasy na dwie grupy. Pierwsza interaktywnie rysuje flagę Polski https://awwapp.com/

 

a druga układa flagę z białych i czerwonych kartek i wykonuje pamiątkowe zdjęcie.

 

11.Wysłuchanie hymnu narodowego w postawie na baczność.

https://www.youtube.com/watch?v=AJsWz9SlpfA

12.Podsumowanie zajęć:

-podział klasy na 2 grupy,

-losowanie trzech pytań,

-wspólne ustalanie prawidłowych odpowiedzi,

-prezentacja prac grupy.